求是日报

互联网让教育个性化成为可能

2017-12-22 14:55 来源:网络  作者:求是新闻
   次浏览
互联网让教育个性化成为可能 中国教育与未来学校的优质发展与否,某种程度上说,将与互联网教育的发展程度直接相关,互联网教育将是未来教育发展的决胜之战。中国教育学会监事长杨春茂在互联网教育赋能未来成长论坛上如是说。 党的十九大报告指出,优先发展教
    互联网让教育个性化成为可能 
      “中国教育与未来学校的优质发展与否,某种程度上说,将与互联网教育的发展程度直接相关,互联网教育将是未来教育发展的决胜之战。”中国教育学会监事长杨春茂在“互联网教育赋能未来成长”论坛上如是说。
     党的十九大报告指出,优先发展教育事业。办好网络教育,办人民满意的教育,努力让每个孩子都能享有公平而质量的教育。让每个孩子都能享有公平而质量的教育成为教育的最高追求,为了实现这个目标,互联网成为了必不可少的桥梁。
     据艾瑞咨询发布《2017年Q1季度数据发布集合报告》显示,预计到2019年在线教育市场规模将达到2692.6亿元。其中K12在线教育为市场规模高速增长的主要动力。站在互联网教育的风口,在线教育平台与内容生产者该如何“乘风起航”?
     12月21日上午,“奋进新时代 逐梦新征程”——中国首届“互联网+”青少年发展大会在国家会议中心召开。
     2017年12月21日下午,由共青团中央网络影视中心与“青年之声”综合服务办公室主办、未来网承办、哒哒英语提供支持的“互联网教育赋能未来成长”分论坛在     国家会议中心举办。
     互联网让教育个性化成为可能 未来学校将走向私人订制
     互联网教育将是未来教育发展的决胜之战
     杨春茂表示,“正如十九大报告所言,教育追求的目标是优质公平均衡的教育,然而,目前还有很多难题,尤其是教师数量不够,短期内培养大量幼儿园和职业教育教师困难重重。怎么把城市的优质教育资源共享到偏远地区?只有靠互联网,利用互联网技术弥补此缺陷,在线教育的发展应运而生。”
如今,全国中小学互联网接受率从2012年的25%上升到2017年的90%,学校网络教学环境明显改善。
     杨春茂认为,在教师资源、数量和均衡分布问题解决好之前,充分利用互联网技术解决大家对公平优质教育的需求是今后的重点工作。
     “中国教育与未来学校的优质发展与否,某种程度上说,将与互联网教育的发展程度直接相关,互联网教育将是未来教育发展的决胜之战。”杨春茂说,“可以预见,未来不远的一天,学生们在学校的数字化课堂上读着智能化书本,师生互动,教学相长。数字化鸿沟将进一步缩小,城乡学生将在互联网教育下学习成长,得到个性化发展,享受优质公平的教育。”
上一篇:立足实战 科技强警 全方位防控 专拍哥   下一篇:母子吃完早餐后,服务员竟说了这样一句
热门推荐