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因作业分歧,老师在班级微信群让家长滚

2018-01-12 09:38 来源:网络  作者:求是新闻
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因作业分歧,老师在班级微信群让家长滚 由于作业问题,一家长质疑教师,却被请求退出家长群,这是家庭教育的失败吗。事情是这样的,孩子三年级,刚换了语文教师,原来的教师曾经布置了假期作业,新教师又布置了一批作业。有一位家长,在群里质疑教师,之后双

因作业分歧,老师在班级微信群让家长滚

 

  由于作业问题,一家长质疑教师,却被请求退出家长群,这是家庭教育的失败吗。事情是这样的,孩子三年级,刚换了语文教师,原来的教师曾经布置了假期作业,新教师又布置了一批作业。有一位家长,在群里质疑教师,之后双方吵了起来,教师请求家长退群,家长则说我们交了学费,要退也是你退。

  

  家长和教师的作业分歧,原本是件小事,但在爸妈们对教师,对教育,对家长微信群都十分敏感的大背景下,这个问题又成了答复数千,阅读无数的高分问题。阅读了局部答复发现,大家的答复比较一边倒,支持家长,吐槽教师的无礼,不担任任。连问题的描绘,都是对教师的义愤填膺,一个家长微信群,由于刚换了教师,孩子的暑假作业就多了一倍,原来教师布置的作业要做,新换的语文教师,也给孩子布置了作业。但是,他布置的作业十分低级,把三年级课文抄一遍,把课外书抄一遍。

  

  这样的作业,终于让一位家长忍无可忍,鼓起勇气质疑了教师。没想到,这位家长居然被教师痛骂一顿,喊他退群,而别的家长,十分自然地坚持了缄默。它和家庭教育的失败,或者学校教育的失败,或者是教师负不担任任,其实一点关系都没有,问题出在,互怼的家长和教师,都采用了效果很差,或者说错误的沟通方式。很容易发现,双方固然没有开展到骂脏话的水平,但语气,用词,都僵硬,锋利,另对方不快。

  

  这些话固然和我们通常了解的暴力,肢体暴力,扯不上一点关系,但它们其实都是比较暴力的言语,依照非暴力沟通准绳的提出者马歇尔博士的见地,这就是一种暴力沟通。言语上的责备,嘲讽,否认,说教以及恣意打断,拒不回应,随意出口的评价和结论,都是暴力沟通,它让人不快,引发误解,带来抵触,令人痛苦,但不幸的是,它简直随处可见。

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